Κυριακή, 31 Μαΐου 2020

Κορωνοϊός . Δραστηριότητες για το Νηπιαγωγείο.

Παρακάτω δημοσιεύονται τρεις δραστηριότητες - φύλλα ζωγραφικής για παιδιά Νηπιαγωγείου που αφορούν το επίκαιρο θέμα του Κορωνοϊού.
Αφορούν το τρόπο που αυτός ταξιδεύει και τον τρόπο που μπορούμε να απαλλαγούμε από αυτόν.
Καλή επιστροφή στα Νηπιαγωγεία μας !!!!







Τετάρτη, 13 Μαΐου 2020

Εξ αποστάσεως επικοινωνία. Σύγχρονη εκπαίδευση. Η γιορτή της μητέρας.

Τα σχολεία παραμένουν κλειστά λόγω κορωνοιού αλλά εδώ και αρκετό καιρό δόθηκε η ευκαιρία στις Νηπιαγωγούς να δημιουργήσουν ψηφιακές τάξεις και να επικοινωνούν με τους μαθητές τους σύγχρονα, μέσω της πλατφόρμας Webex.

Η χαρά όλων, είναι μεγάλη,καθώς μπορούμε να δούμε και να ακούσουμε ο ένας τον άλλο και να επικοινωνούμε με ευκολία.

Στα πλαίσια λοιπόν αυτής της επικοινωνίας, συζητήσαμε με τα νήπια για τις μητέρες τους και για την επερχόμενη γιορτή της μητέρας.

Διαβάσαμε όλοι μαζί μια ιστορία για την μητέρα, είδαμε ένα συγκινητικό βίντεο όλοι μαζί και δόθηκε στα παιδιά η αποστολή να ζωγραφίσουν την μητέρα τους να φτιάξουν μια όμορφη καρτούλα και να γράψουν όπως μπορούσαν γλυκές ευχές σαυτήν.

Παρακάτω παρουσιάζονται οι προσπάθειες των νηπίων μας και το βίντεο και η ιστορία που ακούσαμε.

Οι ζωγραφιές και οι κάρτες των παιδιών :

IMG-4f8ef05a1f0b8423b404235c2e80f086-V   IMG-f0d9aecd834710033195b8730a4df6f5-V

IMG_20200506_171919   IMG-3ba43db5d5daaef2d739a811706a43c0-V

IMG-11cf8ff5aa8b94cd1b6fc132cbcf8b75-V  IMG-c1f2a33d2a5d988935146eec95cf272a-V

IMG-143fb99920e41f26f0d703ae1c5b84f8-V  IMG-917d3000bbd1cd927c3aa05c9306cde3-V

IMG-8f08e42b1d176925126076fa1389ac10-V IMG-856c180c6de160070610d236cb9eddc0-V


IMG-91064da36ad035f7eb2a0abc9c5fec58-V

Η ιστορία που άκουσαν :

                                            ΠΩΣ ΓΡΑΦΕΤΑΙ Η ΛΕΞΗ ΜΗΤΕΡΑ.

Μόλις έμεναν οι δυο τους μόνοι, κάθονταν στον καναπέ δίπλα δίπλα , πατέρας και κόρη , και τα έλεγαν ψιθυριστά:

 - Ψου ψου ψού, ο ένας. – Ψου ψου ψού, η άλλη. Να πάρει η ευχή! Γιόρταζε η μητέρα, κι έψαχναν να βρουν ένα δώρο, μα τι δώρο. Κάτι που να μην το είχε σκεφτεί Κανένας άλλος πριν από αυτούς.

 «Αυτό είναι μεγαλείο», έτσι έλεγε ο μπαμπάς. - Το κακό είναι που είσαι μικρή και δεν ξέρεις να γράφεις, της είπε.

 - Να μάθω, προθυμοποιήθηκε η Φιλιώ.

 - Αλήθεια το λες;

 - Αλήθεια…

 - Φέρε λοιπόν χαρτιά ν’ αρχίσουμε. Θα σε μάθω να γράφεις τη λέξη ΜΗΤΕΡΑ –

 Και θα χαρεί μ’ αυτό;

 - Ουουου! - Και θα ευχαριστηθεί πολύ; - Ουουου!

 - Αυτά του «ουουου» του μπαμπά της την ενθουσίασαν. Κι άρχισαν οι πρόβες.

 Πρώτα έπρεπε να μάθει να γράφει το Μι. Της έπιανε το χέρι ο πατέρας και της το πήγαινε περίπατο πάνω στο χαρτί, ζιγκ-ζαγκ. Ούτε σκάλα να ήταν το Μι. Πόσες φορές ανεβοκατέβηκε αυτή τη σκάλα η Φιλιώ ούτε το Θυμάται. Μα έκανε υπομονή. Αφού από Μι αρχίζει η λέξη μητέρα, έπρεπε οπωσδήποτε να μάθει να το γράφει.

 Και να οι κόλλες, και να τα γράμματα. Κόλλες ατελείωτες με Η με Τ, με Ρ, με Ε, με Α. Στα κρυφά. Να μην την πάρει μυρωδιά η μάνα της. Να είναι πραγματική έκπληξη. Στο τέλος, μια λέξη που έμοιαζε πολύ στη λέξη μητέρα ζωγραφίστηκε πάνω σ’ ένα κομμάτι χαρτί και η Φιλιώ τη στόλισε με λουλούδια, αστεράκια και ήλιους.

 Όταν ήρθε η μέρα της γιορτής της μαμάς, στήθηκαν μπροστά της και οι δύο, και η παράσταση ... άρχισε. Γιατί δεν ήταν μόνο η κάρτα που της έδωσαν, ήταν και το θέατρο που της έπαιξαν. Βέεεβαια!

 Η μάνα άνοιξε την κάρτα και διάβασε: ΜΗΤΕΡΑ.

 - Η Φιλιώ μου το έγραψε αυτό; Αν είναι δυνατόν, είπε και γούρλωσε τα μάτια της.

 Πριν προλάβει να πει κάτι άλλο, ο πατέρας άρχισε να ρωτάει τη Φιλιώ:

 - Για να γράψουμε τη λέξη μητέρα, από πού πήραμε το Μι, Φιλιώ μου;

 - Από το Μέλι, απάντησε το πιτσιρίκι.

 - Και ποιος μας έδωσε το Ήτα του;

 - Ο Ηλιος!

 - Και ποιος μας δάνεισε το Ταφ;

 -Το Τραγούδι.

 - Και από πού αρπάξαμε το Έψιλον;

 - Από το Ευχαριστώ!

 - Και ποιος μας χάρισε το Ρο;

 - Το Ρόδο!

 - Κι από πού πήραμε το Άλφα;

 - Από την Αγάπη.

 - Και μ’ όλα αυτά τα γράμματα τι γράψαμε, Φιλιώ μου;

 - Δε γράψαμε! Εγώ το έγραψα! διαμαρτυρήθηκε η Φιλιώ.

 - Ωραία. Τι έγραψες, λοιπόν, μ’ αυτά τα γράμματα, Φιλιώ μου;

 - Έγραψα τη λέξη ΜΗΤΕΡΑ, αλλά ίδρωσα μέχρι να το γράψω.

 - Τελειώσαμε! Αυλαία! φώναξε ο μπαμπάς και χειροκρότησε την κόρη του.

 Και μετά; Μετά τι έγινε; Πού να ξέρω; Όταν πέσει η αυλαία, δεν ξέρεις τι γίνεται από πίσω της. Φαντάζομαι, όμως, αγκαλιές και φιλιά. Τι άλλο;

                                                                                                Αγγελική    Βαρελλά

Το βίντεο που παρακολούθησαν μαζί με τις μητέρες τους στην ψηφιακή τάξη :

           https://www.youtube.com/watch?v=f7TIUk3q_Wo


Παρασκευή, 8 Μαΐου 2020

Πασχαλιάτικες κατασκευές με εξ αποστάσεως επικοινωνία. Νηπιαγωγείο

Στα πλαίσια της εξ αποστάσεως επικοινωνίας μας με τους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, λάβαμε  ηλεκτρονικά κάποιες  πολύ όμορφες κατασκευές .

Οι κατασκευές που παρατίθενται παρακάτω έγιναν από τα παιδιά σε συνεργασία με τους γονείς τους αυθόρμητα με αφορμή τη γιορτή του Πάσχα και είναι άξιες παρουσίασης και προβολής στην ιστοσελίδα του σχολείου μας.

Συγχαρητήρια σε παιδιά και γονείς για τις προσπάθειες τους….



          


                                    





                                  










Εξ αποστάσεως επικοινωνία και εκπαίδευση νηπιαγωγείο. Πάσχα.

Τα σχολεία παραμένουν κλειστά και δυστυχώς φέτος δε θα είμαστε στην τάξη μας για να μιλήσουμε και να μάθουμε για τα γεγονότα του Πάσχα, να βάψουμε αβγά και να φτιάξουμε πασχαλινές κατασκευές.

Όμως, αυτό δε σημαίνει πως δεν επικοινωνούμε. Η επικοινωνία παιδιών και εκπαιδευτικού, είναι συχνή, με ηλεκτρονικό τρόπο , μέσω email και viber.

Μέσω αυτών των μέσων λοιπόν,

  δόθηκε  στα νήπια του Νηπιαγωγείο μας , η εξής αποστολή :

να ακούσουν στο youtube, το παραμύθι     «Το Πάσχα του Πασχάλη » στην ηλεκτρονική διεύθυνση : https://www.youtube.com/watch?v=_XUrNkhJeh4



να το συζητήσουν με τους γονείς τους και να ζωγραφίσουν ότι τους άρεσε από αυτό.

Ζητήθηκε από τα παιδιά, εάν ήθελαν να φτιάξουν και μία κατασκευή με το λαγό Πασχάλη, με όποια υλικά είχαν στο σπίτι…

Τα παιδιά  ανταποκρίθηκαν με μεγάλη προθυμία και αφού διάβασαν το παραμύθι, το ζωγράφισαν κι έφτιαξαν μια κατασκευή με τον Πασχάλη, τον πρωταγωνιστή λαγό.


Οι γονείς φωτογράφισαν τις ζωγραφιές και κατασκευές των παιδιών τους και μας τις έστειλαν ηλεκτρονικά.

Παρακάτω παρουσιάζονται όλες οι ζωγραφιές και κατασκευές όλων των παιδιών με τη σειρά που ανταποκρίθηκαν :

  















Εξ αποστάσεως επικοινωνία και εκπαίδευση Νηπιαγωγείου. 25η Μαρτίου 1821

Φέτος, η γιορτή της 25ης Μαρτίου , μας βρίσκει στο σπίτι, για να προστατέψουμε όλοι τους εαυτούς μας από τον Κορωνοιό.

Παρόλα αυτά όμως, εμείς θα γιορτάσουμε την εθνική μας εορτή, διαδικτυακά,

παραθέτοντας τις ζωγραφιές που μας έστειλαν οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας για την 25η Μαρτίου,
αφού μπήκαν στην ηλεκτρονική διεύθυνση  




https://www.youtube.com/watch?v=9QGdGJCfyBI


και άκουσαν το παραμύθι : Τα Ελληνάκια, της Ευγενίας Φακίνου.

 Ευχαριστούμε τους μαθητές μας και τους γονείς τους, για την τόσο άμεση ανταπόκριση τους στο διαδικτυακό μας κάλεσμα 
 και ευχόμαστε σε όλους υγεία και  ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ  για την διπλή γιορτή της Πατρίδας μας της Ελλάδας.


Οι ζωγραφιές των μαθητών που μπόρεσαν να ανταποκριθούν :