Διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση εκπαιδευτικών και γονέων.

 

Ο σύνδεσμος της διαδικτυακής ενημερωτικής συνάντησής με θέμα:
«Ο ρόλος της αποτελεσματικής επικοινωνίας στην ομαλή σχολική μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό».

Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία και τη συμμετοχή σας.

https://minedu-primary.webex.com/meet/alkouts4

Επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Βέροιας και στην Πυροσβεστική Βέροιας

 Στις 5 Μαίου 2026, το 3ο Νηπιαγωγείο Μακροχωρίου, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Σταυρού,

πραγματοποίησε κοινή εκπαιδευτική επίσκεψη, στην Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας και στην Πυροσβεστική Βέροιας.

Αναχωρήσαμε πρωί πρωί με το λεωφορείο που ναυλώσαμε για την όμορφη Βέροια.

Τα νήπια  είχαν καθίσει στα ειδικά καθισματάκια και είχαν βάλει όλα τις ζώνες τους όπως προβλέπει η νομοθεσία.

Στη Βιβλιοθήκη μας περίμενε η βιβλιοθηκονόμος, όπου εξήγησε στα νήπια τη διαδικασία  του δανεισμού των βιβλίων.

 

Προέτρεψε δε τα παιδιά να την επισκέπτονται συχνά με τους γονείς τους.

Η υπέυθυνη του παιδικού τμήματος της Βιβλιοθήκης διάβασε στα νήπια ένα παραμύθι και στη συνέχεια έπιαξαν ένα παιχνίδι αναζήτησης των αντικειμένων του παραμυθιού σε όλο το χώρο .

 

Μετά αναχωρήσαμε για την Πυροσβεστική Βέροιας.

Εκεί τα νήπια παρατήρησαν τα οχήματα. αλλά και το κτίριο.

Ένας πυροσβέστης παρουσίασε στα νήπια, βίντεο με το έργο της Πυροσβεστικής τα οποία παρακολούθησαν με πολλή προσοχή.

Στη συνέχεια τα νήπια ξεναγήθηκαν στος χώρους και είδαν από κοντά τα μεγάλα Πυροσβεστικά οχήματα.

Ο κ Πυροσβέστης άνοιξε τη μάνικα κατάσβεσης των πυρκαγιών και κάθε νήπιο έγινε για λίγο κι αυτό πυροσβέστης.

Είχε φτάσει το μεσημέρι.

Επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο και τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους είχε αρέσει από την επίσκεψη.

Περάσαμε πολύ όμορφα εκείνη την ημέρα !!!!

Δημιουργία του ανθόκηπου του Νηπιαγωγείου μας !

 Λίγες μέρες πριν μπει ο Μάης, ο γνωστός μας, Λουλουδάς, αποφασίσαμε να φτιάξουμε τον δικό μας λουλουδόκηπο.

Αφού ψάξαμε για το ιδανικό σημείο που θα φυτεύαμε τα λουλούδια μας ( στην αυλή του Νηπιαγωγείου ) κοντά σε ηλιόλουστο σημείο και πολύ κοντά σε παροχή νερού, ζητήσαμε από το Σύλλογο Γονέων να μας αγοράσει τα λουλούδια.

Σε λίγες μέρες, τα λουλουδάκια μας ήρθαν. Τα νήπια τα είδαν, τα έπιασαν και τα μύρισαν.

Βγήκαμε στην αυλή και αφού σκάψαμε τις τρύπες, άρχισαν να τα φυτεύουν.

Έμαθαν και τα ονόματα τους ( σκυλάκια, κατηφέδες,πετούνιες κτλ ).

   

Αφού φύτεψε το καθένα το λουλουδάκι του, υποσχέθηκαν να τα φροντίζουν και να τα ποτίζουν κάθε μέρα, πράγμα το οποίο, από τότε, κάνουν κάθε μέρα στο διάλλειμμα με περισσή χαρά.

Είναι τόσο όμορφος ο λουλουδόκηπος μας !!!  Θα τον αγαπάμε και θα τον προστατεύουμε.

Eκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική βιβλιοθήκη του Μακροχωρίου. Γνωριμία με μια συγγραφέα !

 Την Τρίτη, 21 Απριλίου,το Νηπιαγωγείο μας, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Δημοτική βιβλιοθήκη του Μακροχωρίου.

Τα νήπια μετακινήθηκαν πεζά και συμμετείχαν στη δράση της Βιβλιοθήκης : Βουτιά στις σελίδες !

 Γνωριμία με έναν συγγραφέα !

Αφού ξεκινήσαμε από το χώρο του Νηπιαγωγείου μας, φτάσαμε με ευκολία ( περνώντας  από όμορφες διαδρομές του χωριού μας) στην όμορφη βιβλιοθήκη !   

Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο, από τη κυρία βιβλιοθηκονόμο. Παρατήρησαν την οργάνωση των βιβλίων ανά θεματική ενότητα και κάθισαν στο μεγάλο τραπέζι ανάγνωσης περιμένοντας την συγγραφέα που θα γνώριζαν.

 

Όση ώρα περίμεναν, η κυρία Αθηνά τους διάβασε ένα παραμύθι που υπήρχε εκεί.   Την κόκκινη κοτούλα, της Ζωρζ Σαρρή. 

Μετά κατέφθασε η συγγραφέας που περιμέναμε.

Ήταν η κυρία Όλγα Ιγνατιάδου. 

Η συγγραφέας του παραμυθιού, Φωτιά στο δάσος της Μεγάλης Καστανιάς.

 Πρόκειται για ένα οικολογικό παραμύθι, που βασίζεται σε αληθινά , όπως μας διηγήθηκε περιστατικά, της περιοχής του Βερμίου ( φωτιά στο δάσος ).

Η συγγραφέας διηγήθηκε στα παιδιά την ιστορία κι αυτά την άκουγαν με πολύ ενδιαφέρον. Πολλές φορές η διήγηση σταματούσε κι άρχιζε ένας μικρός διάλογος μαζί τους, για να κατανοήσουν καλύτερα τα γεγονότα.

 

 

Κατόπιν η κ Όλγα έπαιξε με τα παιδιά, πραγματοποιώντας μαζί τους   διάφορα πειράματα, που βρήκαν ιδιαίτερα διασκεδαστικά

 πχ το κεράκι έσβησε χωρίς τη παροχή οξυγόνου, όταν δηλαδή το κλείσαμε με ένα ποτήρι και όταν ρίξαμε ξύδι στη μαγειρική σόδα, το μείγμα φούσκωσε πολύ και εκτινάχθηκε προς τα πάνω. 

 

 

 Στο τέλος, η συγγραφέας μοίρασε στα παιδιά, τις φιγούρες των ηρώων του παραμυθιού, για να τις ζωγραφίσουν στην τάξη. 

Ακόμη, τους χάρισε κι ένα σακουλάκι με σπόρους για να φυτέψουν λαχανικά 

 

 

και χάρισε στο Νηπιαγωγείο μας, ένα αντίτυπο του παραμυθιού της με ιδιόγραφη αφιέρωση της !

 

Όταν γύρισαν πίσω στην τάξη, τα παιδιά ,ήταν ενθουσιασμένα με όλες αυτές τις όμορφες δράσεις. 

Αποφάσισαν λοιπόν για να θυμούνται εκείνη την ημέρα, να φτιάξουν και μια όμορφη αφίσα για το παραμύθι που τους διηγήθηκε η συγγραφέας . 

 

6 Μαρτίου. Πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

 Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. 

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.

Με βάση τα παραπάνω, τα νήπια συζήτησαν για τη σχολική βία, παρατηρώντας και σχολιάζοντας εικόνες που τους παρουσιάσαμε.

Με αφορμή τα συναισθήματα που τους δημιούργησαν οι εν λόγω εικόνες, τα νήπια αποφάσισαν να φτιάξουν δυο αφίσες που αφορούσαν τη σχολική βία και τον εκφοβισμό. Μια στο υποχρεωτικό και μια στο ολοήμερο τμήμα.

 Να οι δημιουργίες τους.

 Δυο αφίσες, αφιερωμένες στην αγάπη, τη φιλία και την ενσυναίσθηση !