Σάββατο 6 Απριλίου 2013
Τρίτη 2 Απριλίου 2013
ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΙΡΙΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ.
ΤΑ ΝΗΠΙΑ
ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΚΑΙΡΟΥ ΠΟΥ ΓΝΩΡΙΖΑΝ
ΧΩΡΙΣΤΗΚΑΝ ΣΕ 4 ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΕΙΔΟΣ ΚΑΙΡΟΥ (ΕΔΩ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ 4 ΟΜΑΔΩΝ)
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
Η ΑΝΤΙΘΕΤΗ ΑΣΚΗΣΗ ( ΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΚΑΙΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΝΗΠΙΑ)
ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΟΥ ΜΥΘΟΥ : Ο ΗΛΙΟΣ ΚΑΙ Ο ΑΕΡΑΣ
ΟΙ 3 ΚΟΚΚΑΛΙΑΡΕΣ ΚΑΡΑΜΕΛΕΣ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
ΤΑ ΝΗΠΙΑ
ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΚΑΙΡΟΥ ΠΟΥ ΓΝΩΡΙΖΑΝ
ΧΩΡΙΣΤΗΚΑΝ ΣΕ 4 ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΕΙΔΟΣ ΚΑΙΡΟΥ (ΕΔΩ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ 4 ΟΜΑΔΩΝ)
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
ΚΑΙ Η ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΠΟΥ ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΕΚΑΝΑΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΚΑΙΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΚΑΘΕ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ ΤΟΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ ΚΑΙΡΟ
Η ΑΝΤΙΘΕΤΗ ΑΣΚΗΣΗ ( ΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΚΑΙΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΝΗΠΙΑ)
ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΟΥ ΜΥΘΟΥ : Ο ΗΛΙΟΣ ΚΑΙ Ο ΑΕΡΑΣ
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Κ
ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΞΗ (ΚΑΙΡΟΣ)
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ : ΟΜΠΡΕΛΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΡΟΧΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΛΑΖ
ΙΔΕΑ ΑΠΟ ΤΟ ΦΙΛΙΚΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΜΑΡΩΣ
ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΟΤΑΝ ΕΧΕΙ ΗΛΙΟ
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις
(
Atom
)